多动症的全称是“儿童注意缺陷多动妨碍”,首要表现为与年岁不相称的注意力松散、活动过度、激动固执等,但是“多动”并不是多动症的仅有症状及特有症状。多动症首要包括三种类型:多动激动型、注意力缺陷型和混合型。
这三种类型中,多动激动型患儿以多动为最典型的症状;混合型则是最常见的类型,混合型患儿表现为多动和留意力不会合同时存在;而最简略被忽视的是留意力缺陷型,尤其是那些不“多动”的留意力缺陷型女孩,她们往常看上去挺安静,但是这仅仅是假象,因为多动症这种疾病的存在,她们多表现为留意力持久性存在问题,上课常分神、发呆,做作业时也不能会合精力,常常拖拖拉拉,甚至要父母伴随才干完结作业。学习效果比较简略出现不坚定,父母盯得紧一点效果就上去了,一旦放松效果就下去了。干事缺少计划性,不能弹性处理人际关系,逐渐变得内向、孤僻。
所以千万不要想当然的以为多动症就仅仅指的是多动的症状,其实有适当一部分多动症患儿并不表现为多动症状,反而比较安静。
多动症并不是一种心理妨碍:它在孩子大约6岁时,某一个早上降临,之前孩子是毫发无损的,没有任何预兆(用英国人的术语说,就是无预兆)。 5岁以下孩子的多动症现已为一些父母所熟知,他们因为幼小孩子那些可能变得严峻的预兆而去咨询医生,有时孩子甚至才2 岁。多动症也是年岁不到5岁的孩子最常见的心理病理学妨碍,比焦虑症和抑郁症要高发得多,常见得多。
但是请留意了!在5岁之前,很难做出确诊!动、爬、走、跑:关于一个正在发现世界,探究他周遭环境的年幼的孩子来说,还有什么比这些行为再正常不过的作业吗?行为过度在幼小的孩子身上完全可以被以为是正常的作业。因此,在确诊年岁不足5岁的孩子的多动症或者说在确诊“初期多动症”时,需求十分慎重仔细。事实上,在这个年岁阶段,跟着孩子的身体不断发育,多动症的预兆表现也会充满了变数。在问诊期间,父母常常指出自己孩子比托儿所或沙槽里遇到其他同龄的孩子要“好动”得多,姊妹在他的这个年岁阶段根柢没这么爱动。
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