妈妈对孩子无微不至的关心就怕孩子得病,宝宝们很容易就能得到治疗恢复健康,但是,那些不太容易看出来的妈妈是很少有意识到的,就会错过给孩子治疗的时机,比如多动症这样的疾病,那么,多动症的孩子都有哪些表现呢?
1、活动过多:婴幼儿、学龄前期表现为多动、好哭闹、不安静、难以 满足要求,随着年龄的增加,活动量增多,上课不注意听讲,干事情不能专 心,做事有始无终。活动多但无目的性,杂乱。多动症的行为不分场合,不 顾后果,无法自制,在家里乱翻东西,对课本、文具、玩具、图书、闹钟等 用品毫不爱惜,任意拆散丢失。课堂搞小动作,妨碍别人学习。对家长和老 师教育训斥毫无效果。
2、注意力不集中:表现在上课、做作业时不专心、潦草、拖时间、出 差错,易被周围事物所吸引,做其他事也往往有始无终。
3、学习困难:多动症患儿智力正常,但由于不易集中注意力,学习主 动性较差,成绩不稳或不及格,甚至留级。
4、性格或行为障碍:任性、倔强、易冲动,缺乏自我克制能力,在集 体生活中不合群,好争吵、贪玩、逃学,打架甚至说谎,少数患儿成年后会 留有性格和行为上的缺陷。 多动症患儿的家长应注意什么? 多动症患儿的家长,整天因为孩子的学习成绩不良、不服管教、调皮捣 蛋、教师责备,而常常感到焦虑、沮丧、愧疚、发怒,怨恨自己孩子不争 气,有时采取严厉手段进行管教、惩罚,甚至打骂,也不能解决根本问题;有 时虽然好一阵子,但过后就忘,老病又犯,对这样的孩子,除了药物治疗外, 家长应配合医生实行家庭疗法。
孩子如果出现多动症的情况的时候,家长一定要鼓励孩子跟小朋友玩,因为在和小朋友交流的过程中,孩子会感到快乐,这时候孩子的心理就会发生变化,多动症就会有所控制!
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南京空军机关医院发育行为科主任、央视名家访谈特邀专家张玉萍教授在《中国医学物理学杂志*****发表的脑电波生物反馈治疗仪的研制中显示,57例儿童ADHD多动症患儿中33例行脑电生物反馈治疗,综合注意力商数在治疗20次后,19例转为正常,冶疗40次后,25例转为正常,占86.2%。
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