活泼还是过动？3大症状有效判别

　　西安11岁的男童小杰（化名），从幼稚园中班开始，老师经常在学校联络簿上反应小杰今天又推了同学一把，爸妈总认为小杰是男孩子，调皮、活泼很正常。直到老师将上课录影画面给家长看过后，妈妈才发现他的表现真的与其他同龄孩子不同，经医师诊断为注意力缺陷多动症（ADHD）。

　　开始接受大脑生物反馈仪训练治疗后，目前五年级的他上课专心，已经不再坐不住，或因为冲动的肢体动作影响孩子的人际关系，功课也都名列前茅，让爸妈很放心。

　　注意力缺陷多动症（ADHD）是儿童、青少年常见的疾病，主要是因脑中的多巴胺分泌不足，而产生过动、冲动、不专心等症状，近几年被广大因发生率明显增加而被医学者家长所关注。

　　那么孩子是多动还是过动要怎样辨别呢？其实奥运游泳名将费尔普斯也是注意力缺陷多动症（ADHD）患者之一。但他的父母协助他找到兴趣并发挥潜能，让过动症不再是阻力而成助力，成就他在职业生涯中获得22枚奥运奖牌的历史纪录。

　　注意力缺陷多动症（ADHD）有3大核心症状，下面我们一起来了解了解吧。

　　过动：不停歇的肢体小动作，例如，坐立不安，玩手边可以摸得到的东西。时常跑来跑去，爬高爬低，不怕危险，话很多，边做边说，声音大，动作多，粗鲁，玩的时候比别人吵杂等。

　　冲动：好管闲事，没有耐心，无法等待、轮流，易发脾气，问题还没听完就急着回答与爱插嘴。

　　不专心：注意力短暂，无法专心听别人说话。对功课，游戏或活动持续度差，易转移注意力。虎头蛇尾，无法按时照指示完成工作。组织能力较差，安排时间效率差。喜欢需短暂注意力或是感受刺激的活动。健忘，常忘记随身日常用品或已答应的事。

　　多动症公益网专家指出，若家中孩童出现上述3项症状，就有患注意力缺陷多动症的可能。但多数家长因忙碌轻忽或缺乏仔细观察，以及对于注意力缺陷多动症的认知仍有限。往往都等孩子大了才带至门诊接受治疗，导致孩子从小饱受人际关系不良之苦，严重影响孩子身心及才能发展。

　　如果发现孩子爱动可以让孩子在闲暇时间多跑、多动，这样不仅有利于判断孩子是否有多动症倾向，还能提高专注做事的专注力，更专心上课。

　　温馨建议，父母亲除了关心孩子的成长发育状态外，对于孩子的行为表现也应多加留意，在孩子年岁较低、症状较单纯时，及早发现、及早治疗。关注多动症公益网了解更多育儿知识.