很多多动症患者在小时候,甚至在婴儿时期就有不太寻常的表现,只不过这种表现很不明显,容易与孩子调皮的行为动作混淆,常常导致病情往更严重的方向发展;那么平时能从孩子哪些表现及时发现诊断多动症呢?可从以下四点筛查
1、注意力不集中孩子注意力不集中,不持久,主观控制力不足,不能注意听教师讲课,容易被外界的刺激分心。家长反映,孩子在玩游戏机和看有趣的电视时却能目不转睛,高度集中,但需用意志控制的上课就不能注意,缺乏学习上的坚强意志和毅力,无法好好学习甚至厌学。
2、活动过多表现为心神不定,心慌意乱,有头无尾,杂乱无章。在课堂座位上不停扭动,做小动作,东张西望。下课后如脱缰野马,无目的地狂奔乱跑。部分多动症儿童似乎比较文静、少动,但注意力易分散,上课思想开小差,不知道上课的内容。
3、冲动任性易激动,好发脾气,冲动任性,做事缺乏考虑,不顾后果。常随心所欲进行捣乱,破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。
4、心理改变情绪不稳,有的兴奋不安,话多,爱管闲事,做事毛躁,难以入睡;有的反应迟钝,动作懒散,作业拖拉,情绪波动,感情脆弱,易哭易笑,不能承爱挫折,不合群或喜欢与较小的儿童为伍;性格倔强,不怕打骂,不听劝告,我行我素,有的产生自卑逆反。
除了以上几点,据调查发现,将近百分之五十的多动儿童都会有学习困难的表现,但多动症孩子智力上的潜能通常是正常的。虽然多动症并不是学习障碍产生的根源,但是它严重地影响了孩子学习。
所以当发现孩子有相关症状时,一定要早诊断早做治疗,以免影响孩子的正常生活成长。
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