多动症病情越重，症状也越重！

　据研究表明，多动症通常起病于六岁之前，也就是学龄之前，这个时候往往症状不明显，或没有特别表现出多动和抽动的症状，只是安静的失去注意力，并且在无人关注时做的更好，让家长没有特别注意而容易被忽视。

　随着孩子年龄的增长，注意力不集中的症状会越来越明显，尤其是在进入学校后，这个时候往往是多动症的高发期，并不是说去学校就容易得多动症，而是因为随着年龄增长以及更换环境后这些症状容易暴露出来，而老师往往能够注意到这些，家长容易灯下黑。

　若之前都未发现的话，到小学时是儿童多动症最明显最突出的年龄段，上小学后，正常儿童应能在课堂静坐，注意力 集中，遵守学校的纪律，完成作业，和小朋友和睦相处，生活有规律。 多动症孩子往往这些地方都有不足，对自制力弱对上学后的生活感到不适应，上课坐不住。干扰他人，小动作多和同学相处不来等等。

　等孩子长大一点，到了少年期，症状便会更加明显，除了学习成绩差，与人合不来外，久而久之还会引发社交困难，孤僻症，抑郁症，自闭症等病态的心理疾病。

   在多动症的治疗中，脑电生物反馈训练是患儿接受度最高的一种治疗方式。它是通过“游戏”的方式来让患儿认识到自身的生理变化，学会自我调控，从而达到消除自身病理的目的，趣味性高，所以患儿易配合，治疗收益高。

　多动症常常让父母非常的困扰，因为没有特定的治疗方法，多动症治疗往往是一个非常漫长的过程，家长们往往这段时间忧心忡忡，想尽快把孩子的多动症治好，却又毫无头绪，甚至影响到了自身的健康。专家指出，多动症的康复不能求快，多锻炼能促进孩子的康复，可以多做些课外运动。