小儿多动症典型的异常表现

　由于多动症的隐蔽性很高，在发病初期很难被家长注意到，常常导致错过最佳治疗时间，延误了孩子的学习；那么当孩子有哪些典型的多动症表现症状时就应该提高警惕了呢？

多动症的表现

  一、活动过度：患儿往往从小就比同龄人活动量大很多，有的甚至在胎儿期就表现出异常。随着年龄的增长。还没学会走就要跑了，楼梯上上下下爬个不停。等到上幼儿园时，这些儿童也不能长时间安静的待在座位上。在学校里也因为过多的限制导致患者心理压力大，反而出现更多的明显活动。上课时常常动作很多，不考虑后果甚至在上课时到处跑动，严重影响到正常上课。这样的儿童走路也有明显不同，到了家里翻箱倒柜，忙个不停。很大一部分多动症患者会出现动作不协调，不能做系纽扣、系鞋带等精细动作。

　二、注意力无法集中：注意力缺陷，面对不管是喜欢的不喜欢的都无法集中注意力，在做事的时候很容易受到周围环境的干扰，连细小的刺激都无法过滤；到了学龄时期上学后更明显，坐不了一会就会到处走动跑动，根本静不下心听课。很大一部分多动症患者是在上学后才被发现。

　三、情绪行为障碍：多动症患者不能控制自己的情绪，往往容易两极化发展，不是过度兴奋就是过度冲动，随着病情的发展对自己的控制能力会越来越弱，在学校无法与同龄人正常相处，经常出现矛盾，有时会产生灾难性的后果。

　以上三点就是多动症的一些典型的表现，除了这三点，随着病情的发展，还会导致患者产生社交障碍、沟通障碍、学习障碍等等一系列共发症，目前临床并没有针对性的预防方法和治疗方式，但经验表明，早发现早干预才是目前针对多动症的最有效方法。

   在多动症的治疗中，大脑生物反馈训练是患儿接受度最高的一种治疗方式。它是通过“游戏”的方式来让患儿认识到自身的生理变化，学会自我调控，从而达到消除自身病理的目的，趣味性高，所以患儿易配合，治疗收益高。

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