孩子患上多动症有哪些因素

　　多动症是一种常见的小儿行为异常问题，它常常会使孩子们注意力不集中，情绪易激动，烦躁，给孩子们的生活和学习带来了很严重的不良影响，那么多动症的病因有什么呢?

　　一部分观点认为，先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母的精神病等遗传因素，会不同程度地影响孩子的脑功能，造成其先天体质缺陷，从而导致多动。这同样属于引起多动症的原因。

　　因为儿童心理发育不成熟，如在此期间，家庭关系不和睦，动辄打骂或在学校受不当体罚及歧视等都将使孩子受到重大精神创伤，导致抽动或多动等行为异常。

　　脑神经递质数量不足：也是主要的引起多动症的原因，如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低，削弱了中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。因此，多动症儿童首先必须考虑药物。

　　孩子患上多动症有什么表现呢?

　　易冲动、行为鲁莽、做事不顾场合、不重视社会或学校的规范、学习问题等问题可以存在，但这类症状不是诊断本症所必须。

　　如同时存在广泛性发育障碍、智力低下或情绪障碍，则诊断上优先考虑此类疾病，而不是多动性障碍。

　　症状标准：注意缺陷和活动过度二大类症状必须同时存在，缺一不可。而且必须在一个以上场合中表现突出。

　　起病年龄早(小于6岁)，症状持续存在超过半年。

　　同时存在多动和品行障碍的特征时，如果多动广泛而严重则诊断为“多动性品行障碍”。

　　大脑生物反馈治疗仪训练与其它教育培训方式一个最大的不同之处就是它以游戏的形式进行的，避免了枯躁乏味的说教和大量的记忆。让孩子在玩的过程中不知不觉的实现自我成长。

　　这种可穿戴移动设备的高科技属性、用大脑控制游戏的前沿科技手段，具有一种非常炫酷的感觉，极受孩子的喜爱，训练过程中孩子比较容易没有抗拒性，真正做到了让学生在游戏中成长，在快乐中提升。