孩子多动症学习学不进

　　患有注意缺陷多动症，会导致学习困难，成绩波动大。这种多动症通常从考试中的粗心错误开始，很难记住需要记住的东西。一般情况下，ADHD儿童由于注意力不集中、多动、冲动等因素，尤其是在阅读、语言表达和计算等方面存在学习困难。学业成绩也容易波动，家长密切关注成绩上升，一旦放松成绩就会下降。由于表现不佳，没有得到师生的认可，儿童容易形成自卑情结，逐渐失去兴趣和热情。

　　许多家长存在认识的误区，觉得孩子的顽皮的是多动症，事实上，多动症并不是ADHD的唯一症状。多动症分为三种类型：多动冲动型、注意力不集中和混合型。其中，最常见的类型是混合型，最容易被忽视的类型是注意力不集中，尤其是那些不过度活跃的女孩。这些孩子可能看起来很安静，但他们有持续的注意力问题，经常分心，头昏眼花，无法集中精力做作业，经常拖延，甚至要求父母陪伴他们完成家庭作业。

　　据调查，我国学龄儿童多动症患病率为510%。一般情况下，一班有2~3名ADHD学生。但会诊率很低，只有1%的儿童看过医生，而且大多数儿童没有及时得到正确的治疗。如果不治疗多动症，大约67%的儿童会出现持续到30%成人的症状。此外，儿童时期忽视治疗会进一步导致学业成绩不佳、缺乏自信、人际关系紧张等问题，导致药物滥用、逃学、开除或青少年犯罪。也常与其他心理问题相关，如焦虑、抑郁、子女成年后在工作、家庭、社会关系等方面也会有很多麻烦。

　　其实，多动症的诊断并不难，正规三甲医院的儿科或心理科室都可以明确诊断，建议你带孩子去找专科医生。

　　如果被诊断患有多动症，不要太担心。多动症是一种可以治疗的疾病。目前，ADHD的治疗方法主要有药物治疗、行为治疗和心理治疗。国内外的治疗指南以药物治疗为首选，控制核心症状。在恢复各种职能方面，有着不可替代的地位。治疗通常持续1至2年，视具体情况而定。