注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种神经科学为基础的障碍。ADHD不是不良教养的结果,也不是孩子任性、不听话的结果。
注意缺陷多动障碍(ADHD)俗称多动症,其发病原因很多,是儿童青少年时期长见病,有的甚至廷续到成年。由于环境、教育等因素,注意缺陷多动障碍(ADHD)的发病率有逐年增高的趋势。

美国Utah大学Woodt(1976)对儿童期有多动症病史和症状,成年后仍然有冲动、易分心、坐立不安和情绪不稳定的21-60岁的成人进行凋查,发现67%的成年凋查对象仍然存在注意困难、坐立不安、情绪不稳定、易冲动、易发脾气等症状,他们的临床表现类似于儿童多动症,Woodt等提出了成人多动症(MBDin adult)的概念,并认为成人MBD是由儿童MBD廷续而来。于是,在不久以后出版的DSM_3中将到成人期仍存在多动症状者单独划为"注意缺陷障碍-残留型"(ADD-R)。从此,成人多动症在精神分类中有了自已的特殊位置并受到精神学界的关注。
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由于此疗法训练目的明确、直观有效、指标精确,因而求治者无任何痛苦和副作用,深受广大患者欢迎。
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