注意力不集中用大脑生物反馈仪方法治疗怎么样

　　注意力不集中是孩子学龄期常见的注意力障碍问题。注意力不集中对孩子的学习有着很大影响，孩子注意力不集中，家长一定要足够重视并及时进行治疗，避免对孩子将来的成长造成严重影响。有些家长和老师采取限制、训斥等办法来强迫孩子去“集中” , 但这样做都是错误的, 甚至有的孩子还因此造成抵触心理, 强化分心。

　　注意力不集中的孩子会有哪些行为呢

　　1、多动 

　　注意力不集中的孩子似乎永远无法在一个地方长时间停留。家长形容：“在家里，她四处游走，总是在摸东西捡东西。吃饭时，无法安静坐下来，把餐刀“嘭”地一声扔在盘子上，吃一口，就跑开了。总是到处跑，推其他孩子，扔玩具。”

　　而小学生注意力不集中常常表现为上课容易分心、走神，而且在课堂上不仔细听老师讲课，小动作非常多，左顾右盼，与伙伴交头接耳，无法安下心来。

　　2、健忘 

　　注意力不集中的孩子记忆力似乎总停留在“三秒”内，上一分钟和他们说过的话下一分钟就抛之脑后。有时忘了系鞋带，有时忘了拿玩具，忘了洗手，当问起他们时他们才恍然大悟般想起。

　　注意力不集中的小学生无法同时记住数个指令，思路呈跳跃式。他们 常常会忘带家庭作业，忘记完成老师布置的任务，并且写作业的时候非常拖拉，经常边写边玩，常出现做错或漏掉等情况，有时甚至知道的答案也会写错。

　　3、难以对话 

　　注意力不集中的孩子很难找到合适的词汇来描述事情，他们难以与别人进行对话，因为他们总是从一个话题跳到另一个。和注意力不集中的小学生交流的时，他们总是爱答不理，情绪起伏大，且容易冲动，缺乏自制力。这就导致了他们与其他孩子相比较弱的社交能力。

　　很多孩子身上都存在着一定程度的注意力不集中的毛病。有些家长和老师采取限制、训斥等办法来强迫孩子去“集中” , 但这样做都是错误的, 甚至有的孩子还因此造成抵触心理, 强化分心。

　　大脑生物反馈技术作为行为医学的重要治疗手段，是连接传统医学、社会学、心理学、脑科学的桥梁。以其特有的“生物-心理-社会”的医学模式，在普通医学和精神卫生领域均有应用。近几年随着生物医学设备的发展、临床操作程序的完善以及研究方法的不断提高，大脑生物反馈技术被广泛应用于儿童发育行为疾病的临床治疗上。

　　对此，润之杰医疗科技有限公司专向研发出的家用版大脑生物反馈治疗仪，与医院同类大脑生物反馈治疗仪相比，安装快捷，操作简单、在家即可享受到医用治疗仪的治疗效果。家用版大脑生物反馈治疗仪，与一般生物反馈不同的是本仪器的最终效应器官不是血管或内脏，而是大脑活动自身，经过治疗，调整大脑的功能，安全性更高，治疗效果更加显著。

　　一旦出现了注意力不集中的症状，要及时采用科学的方法进行治疗，目前国内治疗方法主要以大脑生物反馈治疗仪为主，注意力不集中治疗不恰当很有可能会延误患者病情，加重患者症状。