怎么应对拥有多动症的儿童

　　1．如何引起儿童的注意？

　　当孩子们分心时，成年人的提醒会引起他们的注意。但是患有多动症的儿童很难做到，而且常常不能耐心地倾听成年人的意见。这时，家长、老师可以轻轻抚摸他的头或肩膀，或牵着他的手跟他说话。演讲结束后，问他说了什么，如果孩子回答不出，大人再和蔼可亲给他讲一遍，直到他真的听进去为止。事实证明，身体接触在促进多动症儿童的注意力方面是有效的。

　　2．如何改善儿童的倔犟固执行为？

　　一旦一个多动症的孩子改变了他的习惯或者打断了他的活动，他就会心烦意乱，甚至愤怒。为了让一个固执的孩子按要求行事，方法是事先向他问好，并告诉他被要求做什么。

　　3．如何减少或防止儿童的“失控”行为？

　　儿童低年龄多动症儿童一旦失控，就会变得越来越凶猛，难以制止。例如：当客人到来时，他可能会做一些事情来吸引别人的注意--大喊大叫和跑步，俗称人来疯。父母批评往往无济于事。父母的言行，满足了他明显惹人注意的欲望，无法阻止他们的过度行为。为了应对这种情况，父母们应该采取冷漠的态度，不管它，或者把它锁在小屋里，隔离它，让他冷静下来，考虑他们的行为是否合适。安静的时候，要跟孩子解释为什么要这么做

　　4．孩子大吵大叫、顶嘴怎么办？--“冷温处理”。

　　患有多动症的儿童更容易大声喊叫，争论，承认错误，甚至引诱他人。为了应对这种情况，成年人不应与之针锋相对地争论，而是要处理它，只有当他不喊叫时，安静下来和它交谈，每个人都应该平静地讨论这个问题。

　　如果他仍然吵闹，大人就会走开，留下他一个人，这样就剩下他一个人，没有对象，就会安静下来

　　5．如何培养儿童料理生活和完成作业的责任心？--自我醒目提示。

　　当孩子没及时的做完家务（如铺床、做桌子、洗碗）或做家庭作业时，父母往往唠叨、批评，甚至发脾气。这对患有多动症的儿童通常没有什么帮助。没有完成任务的孩子常常被遗忘或不按时完成。

　　适当的方法是把孩子应该做的事情按重要的顺序写在孩子的醒目的地方(小黑板，留言板)，并逐渐培养他的责任感。稍大一点，让孩子带上笔记本，让他写下每个学科老师布置的作业，这些作业在学校里已经完成，哪些还没有完成，并每周联系老师，看看孩子是否按照要求做了。如果他不这样做，暂停他的权利，如看电视，周末去动物园等。如果做得好，及时满足他的要求，鼓励，培养孩子的自我监督能力和学习责任。