多动症药物治疗效果差的原因

　　多数多动症儿童服药后症状明显改善。但也有一些儿童服药后疗效不佳，多动症的治疗出现了这样的问题，原因是什么？

　　(1)诊断不正确：许多其他疾病也会出现类似多动症的症状。如果诊断不正确，让孩子吃药，自然效果不理想，甚至可能加重原发病。有些父母认为孩子的成绩不理想，没有医生的诊断，就给孩子服药，效果不理想

　　(2)服药剂量不足：药物治疗效果良好，但部分家长害怕药物不良反应，儿童的剂量明显偏低，或作用较小，将不再增加剂量，则药物效果不理想。有些父母常常忘记给孩子吃药，或让孩子自己服药，其实孩子根本没有服药

　　(3)服药方法不正确：服用利他林的儿童早上比下午或晚上更有效，因为他们每天只服用一次。老师的反应很好，而家长的反应很差。有些儿童吃吃停停，或仅在检查时暂时服药，效果不佳

　　(4)评价方法不正确：观察药物的疗效是观察服药后是否有主动的注意力、运动和冲动得到改善。把学业成绩的提高作为评价疗效的唯一标准是错误的，因为学业成绩的质量与许多因素有关，尤其是智力因素和教育方法。

　　(5)主观要求不一：由于每个人对多动症的认识、观察时间、耐心程度、需求和认知不一定相同，儿童行为评价往往存在偏差。例如，教师和家长对孩子可能有不同的看法，父亲和母亲之间可能存在差异。

　　(6)单纯依赖药物：同时，必须加强心理和行为治疗，提高和巩固药物的疗效。如果仅仅依靠药物治疗而忽视其他综合疗法，那么药物治疗的效果也是有限的。

　　(7)耐药性：多动症在服药初期效果较好，但经过一段时间后，部分患儿疗效逐渐下降，这可能是长期服药后产生耐药的原因。

　　(8)对药物不敏感：一些患有多动症的儿童对一种或多种药物的疗效很差，甚至在服药后会变得更糟。对于这部分儿童，应改变药物种类，加强其他综合治疗方法。