孩子患了多动症可以用大脑生物反馈治疗

　　多动症又叫多动障碍综合征，是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。

　　多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。

　　如果多动症患儿得不到及时有效的治疗，会严重影响他与同学、同伴的交往，产生自卑感、社会退缩、行为不成熟、社交障碍、口吃以及品行纪律问题，严重影响他们的社会交往和人际关系。而孩子大脑发育期间治疗多动症是最佳时期，对于患有多动症的孩子如果不治疗的话会延至成年，造成成年暴力倾向、智力低下等，影响患儿的一生。到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。

　　润之杰家庭版大脑生物反馈治疗仪是结合大脑生物反馈技术及广大多动症患者的使用需求，由国内外神经生理专家共同研究开发的新产品，在保证每个患者都能接受真正有效的大脑生物反馈治疗的基础上，操作更加便捷，让患者在家即可享受到医用治疗仪的治疗效果，避免了因工作学习而耽误的周期性治疗。

　　临床数据显示，ADHD患儿经40次脑电生物反馈治疗后，反映持续注意力的划消测验失误率及反映听觉记忆广度的韦氏智测中的广度或背数测试均明显改善。同时，脑电生物反馈治疗对ADHD儿童的短时记忆和持续注意力也均有帮助，因为“它从根本上纠正了脑功能失调，打通了运用精神能量的通路，使其更加顺畅，从而促进潜能发挥[1]”。另一方面注意力的提高也有助于思维、推理能力的提高，从而改善患儿的认知能力。

　　因此脑电生物反馈训练能有效改善ADHD患儿的各种症状，并为ADHD儿童提供了一种新的有别于药物治疗的心理及物理疗法。

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