1.对自身的危害
· 轻微多动症:无法自觉学习,不能全神贯注的学习,成绩下降。缺乏行为控制能力,不听从家长的教育、管束。
· 严重多动症:学习水平较低,成绩较差,跟不上同学的学习进度,较难读完小学以及初中。而且经常惹麻烦,妨碍别人。多动症也会延续到长大以后,甚至会有偷盗、撒谎及打架等恶劣行为,容易触犯法律,成为罪犯。
2.对家庭的危害
家长会因经常被老师“带家长”而感到气愤,便会对孩子不断打骂。有些家长还会花费许多时间和金钱请家庭教师指导孩子。还有的孩子会对家长的行为产生逆反心理,和家长对着干,从而容易导致家庭关系的不和谐。
3.对学校的危害
患儿往往会干扰课堂,与同学打架,偷盗别人东西,破坏公物。倘若班上有几位患上此症的孩子,必定给老师及学校带来许多不必要的麻烦,影响学生学习。情况过于严重的话,学校可能会开除他们。
4.对社会的危害
倘若不从小治疗的话,长大后也会受其恶劣的影响。主要表现为无法控制自己,做事冲动不顾后果,空有享乐主义。患者较易犯罪,并且不肯悔改,不断犯法,给社会的稳定、人民安全以及财产的安全带来一定的恶劣影响。
近些年来在针对多动症的治疗方面,大脑生物反馈治疗仪的运用越来越普遍,但是不少家长由于对这种治疗方法不了解,所以会怀疑大脑生物反馈治疗仪真的有作用吗?
生物反馈疗法(Biofeedback therapy)又称生物回授疗法,或称植物神经学习法,是在行为疗法的基础上发展起来的一种新型心理治疗技术/方法。生物反馈疗法利用现代生理科学仪器,通过人体内生理或病理信息的自身反馈,使患者经过特殊训练后,进行有意识的“意念”控制和心理训练,通过内脏学习达到随意调节自身躯体机能,从而消除病理过程、恢复身心健康。实验证明,心理(情绪)反应和生理(内脏)活动之间存在着一定的关联,心理社会因素通过意识影响情绪反应,使不受意识支配的内脏活动发生异常改变,导致疾病的发生。生物反馈疗法将正常属于无意识的生理活动置于意识控制之下,通过生物反馈训练建立新的行为模式,实现有意识地控制内脏活动和腺体的分泌。大脑生物反馈治疗仪就是基于此产生的。
目前,国内ADHD治疗的主要手段是药物与行为联合治疗,即在药物治疗的同时,辅以正确的家庭教育、学校辅导教育、社会支持的接纳。目前国内临床常见药物治疗,中枢兴奋剂是属国家严格控制使用的药物,也就是通常所说的“红处方”,具有一定的药物依赖风险,一旦停药容易引起反弹。且由于相当一部分患儿对于药物治疗没有效果,因此临床多采用其它中枢兴奋剂联合治疗的方法。
脑电生物反馈是一种新型安全有效的物理治疗方法,通过将患儿脑电节律的实时展现,训练提高儿童对于脑电节律的自我调节能力,从而控制大脑的精神状态和行为。据美国儿科杂志所发表的多动症治疗临床研究数据显示,多动症患儿经脑电生物反馈治疗40次后,治疗起效快,6个月内持续有效率>90%, 是一种非常重要的药物替代或补充治疗方法。
润之杰医疗科技有限公司专向研发出的家用版大脑生物反馈治疗仪,与医院同类大脑生物反馈治疗仪相比,安装快捷,操作简单、在家即可享受到医用治疗仪的治疗效果。家用版大脑生物反馈治疗仪,与一般生物反馈不同的是本仪器的最终效应器官不是血管或内脏,而是大脑活动自身,经过治疗,调整大脑的功能,安全性更高,治疗效果更加显著。
南京空军机关医院发育行为科主任、央视名家访谈特邀专家张玉萍教授在《中国医学物理学杂志*****发表的脑电波生物反馈治疗仪的研制中显示,57例儿童ADHD多动症患儿中33例行脑电生物反馈治疗,综合注意力商数在治疗20次后,19例转为正常,冶疗40次后,25例转为正常,占86.2%。
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