多动症患儿行事冲动粗心大意用大脑生物反馈仪

　　伟伟是一名小学四年级的学生，在妈妈看来，老师每天布置的作业并不算多，“甚至比不上我小时候的作业量”，但伟伟每天晚上写作业都要磨蹭到十一二点，这让妈妈很头疼。

　　“我们经常遇到孩子写作业慢这个问题，其实很有可能是儿童精神科常见的一种疾病，叫注意缺陷多动障碍。”专家介绍说，注意缺陷多动障碍其实就是大家耳熟能详的“多动症”。

　　注意缺陷是注意缺陷多动障碍最核心的一个症状，它的特点包括三个“心”：容易分心，比如上课易分心、好走神，写作业的时候易分心，甚至上课外活动课的时候也会分心;没有耐心，做事情总是虎头蛇尾;容易粗心，学习的时候很马虎，比如写字漏偏旁部首，写数学作业则把加减符号看错。

　　多动症患儿行事易冲动、无目的性

　　从发育水平上来说，正常孩子有15%会精力特别旺盛、好动，但他们的好动都是有目的性的，而且不影响社会功能，学习、纪律、伙伴关系都很良好;但多动症孩子的好动表现出无目的性、难以自控的特点。多动症状出现时，还常常伴有易冲动的表现。

　　他们一般表现为行为鲁莽、唐突、做事不考虑后果。他的要求必须立即得到满足，遇到挫折也不能忍受，否则很容易出现激烈情绪和冲动行为，甚至动手打人。而且这些行为往往是屡教不改，刚刚保证不再做了，很快又会犯老毛病，无论家长、老师的打骂、批评往往都无济于事。

　　对此，润之杰医疗科技有限公司专向研发出的家用版大脑生物反馈治疗仪，与医院同类大脑生物反馈治疗仪相比，安装快捷，操作简单、在家即可享受到医用治疗仪的治疗效果。家用版大脑生物反馈治疗仪，与一般生物反馈不同的是本仪器的最终效应器官不是血管或内脏，而是大脑活动自身，经过治疗，调整大脑的功能，安全性更高，治疗效果更加显著。

　　温馨提示：一旦出现了多动症的症状，要及时采用科学的方法进行治疗，切勿采取不切实际的方法进行治疗，抽动症治疗不恰当很有可能会延误患者病情，加重患者症状。

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