多动症,可以说是一种常见的儿童疾病,儿童一旦出现多动症通常难以长时间集中注意力或保持安静,时常显得烦躁不安,情绪易冲动,或伴有学习困难等问题,如果不能得到及时的治疗,可能会影响学业成绩、就业、婚姻状况、同伴关系。那么你知道治疗多动症有哪些方法吗?饮食能不能改善孩子的症状呢?
多动症怎么治?多动症公益网分享4个妙招一起来看看吧。
饮食治疗
饮食治疗算是一个辅助治疗多动症的方法,所以在平时的时候,家长可以在饮食上做搭配让孩子养成良好的饮食习惯,如:粗粮与细粮结合,荤菜与蔬莱、水果搭配,减少儿童的食糖量,含甲基水杨酸盐类较高的苹果、西红柿、橘子、卢柑等水果,不宜多食用避免孩子病情的加重。
心理治疗
如果孩子出现多动症的话,是会出现一些心理压力的。我们在纠正孩子多动症的时候,一定要带有正确的态度,不要因为孩子出现多动症而出现打骂或者嫌弃的情况,不然这样就让孩子的心理创伤加重,从而让多动症变得难以治疗。
干预训练
多动症儿童的脑电波是异常的,所以专家根据这一特点结合脑电生物反馈技术研发出了大脑生物反馈训练仪。
在保证每位使用者都能接受真正有效的生物反馈治疗或训练的基础上而研发的大脑生物反馈仪,可通过EEG传感器采集和放大孩子脑细胞产生的微弱电信号,根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析,将脑电流节律变化信息转换成卡通动画,呈现在显示屏上,通过画面,肉眼就可观察到人体的脑电波形的变化,在通过脑电生物反馈训练强化 , 使 16 ~ 30 H z的 β波抑制 4 ~ 8 H z的θ波 , 训练过程中将脑电模式反馈给患儿 , 通过反射调节改变脑电波型 , 强化对大脑有利的波型 , 形成牢固的操作性条件反射 , 从而增强注意力 , 延长注意集中的时间, 减少多动倾向 , 改善 ADHD 患儿的脑功能失调状态。
分散学习法
这个方法可以说是治疗多动症的一个常见方法,就是在孩子学习的时候,直接把时间化整为零,10分钟左右让他休息一会,另外也不要在学习的环境里面放置可以吸引孩子注意力的东西,这样来治疗多动症。
关于多动症,润之杰大脑生物反馈给老师和家长一些建议,如下:
给老师的建议。要理解这些孩子并不是品德不好,不是故意找麻烦,他们只是存在一些生理上的问题,对于自控力方面,大脑的发育暂时落后于同龄人。出现这种情况并不是孩子的错,应该给予理解、接纳和帮助。
给家长的建议。认识到孩子出现这种状况是有生理原因的,也只是暂时的,及时带他们接受合适的干预是可以改善的,不要一味地批评、指责,给孩子营造一个好的学习和成长环境。
希望这些建议可以帮助家长、老师们走出多动症的误区,更好地做好孩子的心理健康工作,帮助孩子健康发育和成长。
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