孩子是否有多动症？孩子多动家长该怎么做？

　　多动症又叫注意缺陷多动障碍，多发于儿童期但可以持续到成人期。近年来得到了广大家长父母的关注，而提及多动症，大多家长会认为孩子精力旺盛一天动个不停，调皮又不听话。殊不知，活泼好动并不等于多动。

　　多动症的诊断比较复杂，需要详细地询问病史，全面分析各方面信息，比如是否有核心症状、功能损害、严重程度及共患病等。

　　多动症的孩子经常表现出不分场合的、过分的喧闹和捣乱，不停地说话，经常坐立不安，手脚不停地拍打、扭动，情绪不稳定，易冲动，不分场合的发脾气，老师、家长根本控制不住。此外，还有一些多动症的孩子并不表现出多动或冲动的症状，而是表现出与发育水平不相符的注意缺陷，频繁走神，这种类型的多动症孩子在学龄前和低年级不易被发现。

　　多动症常见于学龄前和学龄期儿童，但有60%~80%患儿的症状会持续到青春期，50.9%会持续到成年期，在我国，多动症就诊率不足10%，而其中仅有1/3的患者接受了正规治疗。

　　关于多动症的治疗，目前主要以综合治疗为主，包含药物和非药物治疗。在药物治疗上，目前中国获批上市的包括中枢兴F剂及选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂，均需在专业医生指导下服用。非药物治疗包括行为治疗、脑电生物反馈治疗、家长培训和教师培训等，尤其家长培训很容易被忽视。事实上，父母的一言一行对于患儿的影响很大，不正确的教养观念甚至会加重孩子的病症。

　　那作为家长，在面对多动症儿童时需要注意哪些方面呢？一起来看看吧。

　　1、足够的交流沟通。在和孩子交流时，可以尝试多聊聊孩子的兴趣爱好、想吃什么东西、生活学习中的趣事等，不要开口就“单刀直入”只问学习；

　　2、给孩子安全感。对于一些非独生子女来说，父母的关心侧重点往往会更偏重年幼的孩子。殊不知，没把握好的侧重，会让年长的孩子认为这是“偏心”；

　　3、给孩子自我认同感。患有多动症的孩子在同学中可能不会那么受欢迎，得到来自同学的认同不多。因此，家长应对孩子的优点多鼓励，逐渐让孩子有自我认同感，从而更好地融入校园生活。

　　4、警惕多动症的反弹。70%以上的孩子经过治疗后，多动症症状可以得到明显缓解，并逐渐融入正常的生活、学习。但需要注意的是，对于患有多动症的小孩，医护人员的治疗是一方面，家长对孩子的照顾和关爱也有着举足轻重的意义。如果疏于关心，多动症症状就可能反弹、加重。

　　孩子是否有多动症？看完此文，您应该有所了解了。每一个孩子都很聪明，只要肯花更多的时间陪孩子，通过科学的方法多鼓励、多督促，就能帮助他们健康快乐地成长。