常常会有很多这样的家长咨询:孩子整天不停地动,爬高上低,好像一点也不累,上课动作也特别多,孩子有“多动症”吧。仔细询问,又说孩子看电视,或打游戏时可专心,几个小时也不动;特别喜欢听故事,看动画片;在外边和小伙伴玩耍时,根本不愿意回家。其实,这其中许多孩子根本不是“多动症”。如何辨别孩子是正常的好动还是多动症呢?
活泼好动是儿童的天性,可是过分的多动、调皮就是一种病,顽皮儿童和多动症患儿之间有本质的区别。小儿多动症可能是因为遗传、轻微脑损伤,或环境污染、铅中毒引起,其临床特点是智能正常或接近正常,但表现出与年龄不相称的注意力不易集中,注意短暂,不分场合的过度活动,情绪易冲动和学习困难。
医学上将儿童时期有多动、注意力分散,伴有性格及行为改变等症状者,称为儿童多动症。多动症病因可能是遗传因素、脑损伤或环境等因素引起。可通过记下几个标准来参考判断:
(1)7岁以前发病,病期在6个月以上。
(2)易冲动(至少具备以下3项):①做事前不加考虑;②过多地由一项活动转移到另一项活动;③不能有条不紊地工作(并非由于认知能力不足所致);④常常在教室内大声叫喊;⑤集体游戏时不能耐心地等待轮换。
(3)活动过度(至少具备以下2项):①过于频繁地奔跑或攀爬;②坐不住,或过度地坐立不宁;③不能静坐在自己的座位上(臀部离开座位);④睡眠时身体也经常翻动;⑤一天动到晚,没有间歇。
(4)注意力不集中(至少具备以下3项):①做事虎头蛇尾,难以完成一件多步骤的事情;②上课时不专心听讲;③注意力容易分散;④不能长时间集中注意力完成学校功课或其他工作;⑤参加一种游戏活动很难自始至终。
(5)排除可引起多动的其他原因,特别是精神发育迟缓、家庭教育问题以及行为问题等。
注意力不集中(至少具备以下3项):①做事虎头蛇尾,难以完成一件多步骤的事情;②上课时不专心听讲;③注意力容易分散;④不能长时间集中注意力完成学校功课或其他工作;⑤参加一种游戏活动很难自始至终。
日常生活中,家长应该时刻观察着孩子,当孩子的行为举止怪异的时候一定要及时发现,及时治疗,以免错过治疗的最佳时期,同时,要注意教育方法,帮助孩子树立正确的价值观。
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