多动症儿童动作多,学习成绩差,而低能儿能力低,智力差,动作也多。如何区分两者?以下可供参考:
一、 开口叫爸爸妈妈的时间,多动症患儿在1岁左右;低能儿在1岁半以后。
二、 多动症儿童在学龄前是活跃和淘气的;低能儿童在这个时期表现得诚实、顺从,并且不太淘气。
低能儿童认真阅读,主动做作业,但不提高成绩;多动症课旷课开小差,在家玩耍,拒绝做作业,猴子屁股不能坐。而低能儿在教师的指导下,接受能力差,理解能力差;多动症儿童能理解,但心不在焉,魂不守舍
低能儿我没有能力去学习;多动症有能力,但不能学习。即使使用精神健康药物也于事无补;
七、 低能儿学习成绩不佳,但总是稳定在一定水平;多动症,表现起伏不定,有时候可以满分,有时候却是零分。
八、 低能儿童的常识判断力和理解能力较差,而多动症儿童则很好。
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