家长对多动症儿童对反应

　　患有多动症儿童更不听话，不守规矩，难以受教育，上课时分心，在学校里成绩较差。老师经常向他们的父母抱怨，或者叫他们到学校训斥他们。让父母不开心，怨恨孩子不够，学习不好。父母对多动症儿童的问题必然会产生各种心理反应，表现出困惑、责备、忧虑、焦虑、虐待、失望、内疚等各种态度。

　　一般情况下，多动症儿童的智力不低，在某些方面比较聪明，但学习能力不强，喜欢多动症，缺乏学习的主动性和自我意识。许多家长对此感到困惑和不安。不知道这个孩子是否故意调皮，或者他有什么毛病。他不得不到处寻求医，但往往得不到一致的答复。对治疗也有疑问，药物能治好吗？药物对大脑有影响吗？治疗多长时间；等等，一系列的问题都是迫切需要回答的。

　　有些多动症家长责怪学校，责怪老师，说那不对，这不对，指责学校不关心孩子，不管教，不帮助，还怪孩子这样是学校造成的问题；有些家长互相指责，说孩子被宠坏了，责备老师，只怪他们的工作或玩耍，使家庭丈夫妻子意见不合或婆婆意见不一致；更多的是责备他们的孩子不打架，不学好，怪孩子的行为是故意的，懒惰，让全家都心烦意乱

　　家长非常担心多动症儿童的不良表现和学习成绩不佳。他们担心的是，如果考试不及格，他们会重蹈覆辙；他们将无法读书；无法取得进步；他们将担心在外边陷入麻烦；他们会担心教师和学生会来抱怨等等。整天为孩子操心。

　　由于多动症患儿存在的各种问题，他们找不到解决办法，或采取一些措施，如请家教补课，效果不明显，感到问题严重，产生焦虑和灰色情绪